Sınıf Öğretmeni Nasıl Norm Fazlası Olur

Sponsorlu Bağlantılar
Madde 18. b) Öğretmen norm kadrosu: Bulundukları okul ve kurumlarda hizmet puanı az olanlar fazla konumdaki öğretmen olarak belirlenerek bu okul ve kurumlarda norm kadro fazlası olarak bırakılırlar.
Hayır, sınıf öğretmeni norm fazlası olamaz. Sınıf öğretmeni, misafir öğretmenler ve ek öğretmenler tarafından desteklenen bir zorunlu eğitim programının gereksinimlerini karşılamak için belirli bir sayıda özel ve statü kadrosunda değişmez sayıda öğretmenin atanmasıyla sağlanır.
Öğretmen ve Yönetici Norm Kadro Sayıları Norm Kadro Yönetmeliği İle Belirlenir. Yönetici ve Öğretmenlerin Norm Kadrolarına İlişkin Yönetmeliğine göre öğretmen ve yönetici norm kadro sayıları belirlenir. Bu yönetmelikte kimlerin norm kadro fazlası olacağı ise yazmaz.
Sınıf öğretmeni normu, her bir sınıfı yönetici, öğretmen ve hizmetli personel arasındaki ilişkilerin kurulmasını ve öğrencilerin eğitim gereksinimlerinin karşılanmasını sağlamak için belirlenen kurallardan oluşmaktadır. Sınıf öğretmeni normu, öğrenci başına sayısı, her öğretmenin sınıfta geçireceği toplam zaman miktarı ve öğretmenlerin sınıflarda tutulması gerektiği görevleri kapsayacak şekilde düzenlenmiştir. Dolayısıyla sınıf öğretmeni normu, eğitim kurumunun yöneticileri ve öğretmenleri tarafından ortaklaşa belirlenir.
Madde metni açıkça "Öğrenci sayısı 10'dan az olmamak şartıyla açılan her şube için 1 sınıf öğretmeni norm kadrosu verilir." demektedir. Yok, eğer fiziki olarak bir sınıfınız ve 20 öğrenciniz var ise o zaman sınıf öğretmeni norm kadronuz 1 öğretmendir.
Normalde, öğretmenler belirli bir programa göre atanır. Bu programlar genelde konu başlıkları, öğretim yöntemleri ve alanları içerir. Öğretmenler, aynı zamanda okul müdürleri tarafından da atanabilir. Öğretmenlerin atanması için, genellikle şu kriterler de değerlendirilir: öğretmenin lisansı ve yeterli öğretim ve öğretme tecrübesi; öğretmenin öğrettiği derse dair bilgisi; öğretim materyalleri ve stratejileri; öğretim hedefleri; öğrencilerin özellikleri ve ihtiyaçları; etkin öğretim becerileri; öğrenci yönetimi/ilişkileri ve disiplin; aile ile iletişim; mesleki gelişim; ve diğer okul politikalarına uyması.
Norm kadro fazlası olarak belirlenen öğretmenler; öncelikle görevli oldukları yerleşim yerindeki ya da ilçedeki eğitim kurumları olmak üzere il içinde alanlarında norm kadro açığı bulunan eğitim kurumlarına tercihleri de dikkate alınarak hizmet puanı üstünlüğüne göre atanır.
Okul yetkilileri öğretmen normunu, okulun mevcut ihtiyaçlarına ve okulda öğrenim gören öğrencilerin sayısına göre belirler. Okul yetkilileri, artan öğrenci sayısının düşen öğretmen sayısının üzerine eklemek için yeni öğretmenlere daha fazla öğretmen normu atayabilir. Ayrıca, öğretmenlerin öğrencilerin zorluklarıyla baş edebilme ve çocukların ihtiyacı olan özel derslere cevap verebilecek yeterli sayıda öğretmen sağlama yeteneklerini de dikkate almak önemlidir. Aynı zamanda, okulda mevcut özel okuma, matematik, sosyal bilgiler ve bilim gibi öğretim alanlarına atanacak öğretmenlerin öğretkenlik, müfredat ve öğretim stratejileri hakkında bilgi bilgisine sahip olmalarını da değerlendirmek gerekmektedir.
6 dahil 6 ila 30 saat ders varsa 1 öğretmen normu verilir. 31 saat dahil 31 ila 42 saat ders yükü varsa 2 öğretmen verilir. 42 saatten daha fazla ders varsa her 21 saat ders yükü için daha o branş için norm verilir.
Norm Fazlası bir sınıf öğretmeninin okula gitme süresi, okulun kurallarına ve politikalarına bağlıdır. Farklı okullarda ve bölgelerde farklı olduğunu varsayarsak, Norm Fazlası bir sınıf öğretmeninin çalışma günleri hafta içi ve/veya hafta sonu olabilir. Norm Fazlası bir sınıf öğretmeninin ortalama olarak ne kadar süreyle okula gideceği, ona verilen ders sayısına, okulun yıllık tatil kurallarına, okulda düzenlenen özel etkinliklere ve çeşitli diğer etkenlere bağlıdır.
Yani yazılı veya sözlü bir tebliğ yok ve öğretmenin haftanın 5 günü okula gelmesi isteniyor.
Norm, öğretmenler okulda öğrencilere dersler vermek ve akademik başarıyı desteklemek için yardımlaşırlar. Ayrıca, öğrencilerin sosyal ve emosyonel gelişimini desteklemek için arkadaşlıklar kurmaları ve konuşmalar yoluyla problemleri çözme becerilerini geliştirmelerine yardımcı olurlar. Öğretmenler ayrıca öğrencileri teorik bilgiye yönlendirmek, eğitimsel etkinlikler organize etmek ve öğrencilerin kendi düşüncelerini ifade etmelerini sağlamak için gerekli danışmanlık ve motivasyon sağlamak içinde çabalar.
Norm fazlası olan öğretmen ders saatini doldurabilmek için ihtiyaç duyulan başka bir okula yönlendirilmektedir. Mevcut okulunda göreve devam ederek ders saatlerinin sayısını doldurmak için görevlendirildiği okulda da görev yapmaya devam etmesi gerekmektedir.
Norm fazlası olan bir öğretmen bulunamaz. Norm, bir öğretmenin yapması gereken görevleri tanımlayan bir çerçeve olarak kabul edilir. Her öğretmenin, atama bölgesindeki öğrencilere eğitim ve öğretimi sağlamakla ilgili temel görevlerini yerine getirmesi beklenir. Öğretmenler bu sorumluluklarının tamamını yerine getirebilirler ancak normun üstüne çıkamazlar.
norm kadro yönetmeliğine göre puanı en düşük olan norm fazlası olur okula yeni gelen bir öğretmen o okulda 10 yıl çalışan bir öğretmeni norm fazlası yapabilir.
Bu sorunun cevabı tamamen kişiden kişiye değişir. Hangi norma ulaşmaya çalışıyorsanız, ne kadar çalışmanız gerektiğini belirleyen birkaç faktör vardır. Örneğin, zorluk seviyesi, hedefleriniz, mevcut becerileriniz ve zamanınız vb. gibi.