Mesai Saatleri Dışında Hizmet İçi Eğitim

Sponsorlu Bağlantılar
MESAİ SAATLERİ DIŞINDA HİZMETİÇİ EĞİTİM FAALİYETLERİ YAPILAMAZ. Mesai saatleri dışında eğitim öğretimi aksatmamak adına yapılan hizmetiçi eğitim, seminer ve her türlü eğitim öğretim faaliyetlerine öğretmen ve personel resen katılmaya zorlanamaz.
Eğitimler mesai saatleri dışında da olabilir. Ancak bu çok olası olmayabilir. Mesai saatleri dışında eğitim almak için özel şartlar aranabilir. Örneğin, uzmanlık gerektiren bir konuda eğitime ihtiyaç duyulabilir veya konu için özel bir zamanda eğitime alınması gerekebilir. İşverenler mesai saatleri dışında eğitime izin veriyorsa, çalışanlar bu eğitimleri alabilirler. Bununla birlikte, çalışanların işten çıkma hakları her zaman korunmalıdır.
Yönetmeliğin 33. maddesinin ilk fıkrasında, eğitim faaliyetlerinde günlük çalışma süresinin merkezî faaliyetlerde (4), il faaliyetlerinde (2) ders saatinden az, (8) ders saatinden fazla olamayacağı ifade edilmiştir. İkinci fıkrada ise mesai gün ve saatleri dışında da eğitim düzenlenebileceği belirtilmiştir.
Hizmet içi eğitim mesaiden sayılmaz. Hizmet içi eğitimler, bir personelin iş görevlerini veya verilen hizmeti daha etkin bir şekilde yerine getirmesine yardımcı olan işe yönelik eğitimdir. Bu tür eğitimler, sınıf ortamında, mesaiden yapılmamaktadır ve yalnızca birebir eğitim olarak verilir.
Eğitimlerde geçen süre çalışma süresinden sayılır. Eğitim sürelerinin haftalık çalışma süresinin üzerinde olması hâlinde, bu süreler fazla sürelerle çalışma veya fazla çalışma olarak değerlendirilir.” hükümlerine yer verilmiştir.
Hizmet içi eğitimler zorunlu değildir. Ancak, bazı şirketlerde bu tür eğitimlerin katılımı mecburidir. Kişisel gelişim ve becerilerin artması için katılım önerilir. Bu tür eğitimleri yapmayan şirketler de olabilir, ancak hizmet kalitesinde profesyonel bir gelişme kaydetmesi için bu tür eğitimlerin önemli olduğunu unutmamak gerekir.
(2) Başvurusu onaylanan personelin hizmet içi eğitim faaliyetine katılması zorunludur. (3) Hizmet içi eğitim faaliyetine, birim ya da il millî eğitim müdürlüklerinin teklifleri ve denetim raporları doğrultusunda ilgili genel müdürlükçe veya il millî eğitim müdürlüklerince resen personel alınabilir.
Öğretmenler, bireysel durumlarına ve şartlarına bağlı olarak mesai saatleri dışında çalışabilirler. Öğretmenler, okul zamanı veya tatil zamanında araştırma, ek yararlı faaliyetlerde bulunma gibi bazı özel projeler yürütebilirler. Ancak bu faaliyetler ne kadar kısıtlı olursa o kadar iyi olur. Mesai saatlerinin dışında çalışmak çok yüksek stres içerebilir ve çalışanın sağlığını olumsuz etkileyebilir. Bu nedenle, mesai saatleri dışında çalışmanın özenle düşünülmesi ve sınırlamalara uyulması gerekmektedir.
Aynı maddeye göre de; Kurumlar gerektiği taktirde personelini günlük çalışma saatleri dışında fazla çalışma ücreti vermeksizin çalıştırabilmekte, bu durumda personele yaptırılacak fazla çalışmanın her sekiz saati için bir gün hesabı ile izin vermektedir.
Mesaiye gitmek zorunlu değildir. Çalışanlar, yetkilendirilen ve sözleşmede yazılı kurallara göre ödünç alabilirler. Ancak, mesai saatleri içinde çalışma tatili veya izin haklarını kullanamayan çalışanlar, mesaiye gitmek için zorlanırlar. Ayrıca mesai saatleri, mevzuata göre şirket tarafından belirlenmiş olabilir.
İşçi yazılı onayı bulunsa dahi yıllık 270 saatten fazla mesai yapma zorunluluğunda bulunmamakta olup 270 saatten fazla mesaiye zorlanması halinde iş sözleşmesini haklı nedenler ile feshetme hakkına sahip olacaktır.
Mesai saatleri işveren ve çalışan arasında yapılan bir anlaşmaya bağlı olarak değişmektedir. Bazı durumlarda, ücretli 8 saatlik günlük mesai sözleşmesi üzerinden düzenlenirken, diğer durumlarda daha uzun zamanda çalışmaya izin verilmektedir. Bu nedenle, kesin bir süreye ilişkin bir cevap vermek zor olabilir.
11 saati aşan çalışmalar, haftalık 45 saati aşmasa da, gün bazında fazla çalışma sayılır. Bunun yanında işçilerin gece çalışmaları günde 7,5 saati geçemez. Gece çalışmalarında haftalık 45 saat olan yasal çalışma sınırı aşılmamış olsa da günde 7,5 saati aşan gece çalışmaları için fazla çalışma ücreti ödenir.
Hizmet içi eğitim, çalışanların mevcut işlerinin gereklerini veya özel yetkinlik ve / veya mesleki yetkinlikleri geliştirmek için verilen eğitim olarak tanımlanabilir. Hizmet içi eğitim, iş yerinde çalışan çalışanların niteliklerini arttırma fırsatı sunar. Aşağıdaki örnekler, hizmet içi eğitimin ne olduğunu daha anlaşılır kılmak için verilmiştir. 1. Yönetim Kursları: Bu tür eğitim, çalışanlara üst düzey performans elde etmek için liderlik becerileri, zaman yönetimi, problem çözme ve çatışma taraflarının çözümü gibi çalışanlar hakkındaki konularda bilgi ve beceri vermek için tasarlanmıştır. 2. Teknik Eğitim: Teknik eğitim, çalışanların çalıştıkları alanlarla ilgili spektrumdaki ticari ve teknik bilgilere erişebilmelerini sağlamak amacıyla verilen ve ürün ve hizmetler hakkında bilgi sahibi olmalarını sağlayan bir tür eğitimdir. 3. Mevcut Çalışanların Güncellenmesi: Çalışanların mevcut işleri ile ilgili uzmanlaşmaları ve daha iyi performans göstermeleri için, mevcut çalışanların güncellenmesi hizmet içi eğitimin bir parçasıdır. 4. Kişisel Gelişim Planları: Bu tür eğitim, çalışanların kişisel gelişimlerine ve daha iyi iş performansının elde edilmesine yardımcı olmak için verilen idi. Çalışanlar profesyonel amaçlarını gerçekleştirmek için maksimum potansiyellerini geliştirmek için yardım alıp kişisel gelişim hedeflerini gerçekleştirebilirler.
Hizmet İçi Eğitim(HİE): Milli Eğitim Bakanlığına (MEB) bağlı merkezde, taşrada ve talepleri halinde özel öğretim kurumlarında görevli personelin meslekleri ile ilgili bilgi, beceri, tutum, performans, verimlilik ve motivasyonlarının artmasını sağlayan planlı eğitimlerdir.
1. Teorik Eğitim: Teorik eğitim, işletme görevlerini öğrenmeyi ve daha iyi anlama arzusuyla özel çalışmalarla ilgili konularda sunulan programları kapsar. Bu programlar genellikle ilgili konular hakkında bilgi sahibi olmak veya güncellemek ve bazen de çalışanların rollerini geliştirmeye yardımcı olmak için tasarlanır. 2. Teknik Eğitim: Teknik eğitim işletme faaliyetleri ile ilgili her türlü konuda gelişmiş çalışma teknikleri ve pratik uygulamaları kapsar. Teknik eğitim, çalışanların mevcut işlerini çeşitli yollarla iyileştirebilmeleri ve kariyer hedeflerini gerçekleştirmeleri için yardımcı olur. 3. Yönetsel Eğitim: Yönetsel eğitim, çalışanların daha yüksek makamlara yükselmesini ve işletme yönetme tekniklerini öğrenmesini destekleyen programlardır. Yönetsel eğitim programları işletme stratejileri, müşteri hizmetleri, liderlik becerileri ve en etkili yönetim teknikleri gibi temel konuların her birine odaklanabilir. 4. Ulusal ve Uluslararası Eğitim: Ulusal ve uluslararası eğitim programları, çalışanların ulusal veya uluslararası politikalar ve işletme farkları hakkında bilgi edinmesini ve bu konularda uzmanlaşmasını sağlar. Bu programlar büyük ölçekli şirketlerin, çok kültürlü yönetim yapan ortaklıkların veya bir dizi ülkede faaliyet gösteren uluslararası şirketlerin çalışanlarına erişim sağlar.