Reklamlar


 

Sözcükler varlıkları ve kavramları karşılar. Varlık, madde olarak bulunan yani duyu organlarıyla algılanabilen bir nitelik taşır. Örneğin; ağaç, yeşil, kalem gözle; soğuk, ıslak dokunmayla; ses, gürültü işitmeyle; koku koklamayla; acı, ekşi tatmayla algılanabilir. İşte duyu organlarımız yardımıyla algılayabildiğimiz bu sözcüklere somut anlamlı sözcükler denir.

Oysa üzüntü, sevgi, özlem, hasret, rüya gibi sözcükleri herhangi bir duyumuzla algılayamayız; bunların sadece kavram olarak var olduğunu kabul ederiz. İşte bu tür sözcüklere de soyut anlamlı sözcükler denir.

Bir sözcük her zaman somut olamayacağı gibi her zaman soyut da değildir. Bir cümlede somut olan sözcük başka bir cümlede soyut anlam taşıyabilir. Örneğin; “Bu iki çizgi arasındaki açı kırk beş derece vardır.” cümlesindeki “açı” sözcüğü ölçülebilen bir değer taşıdığından somut anlamlıdır. Aynı sözcük “ Sen bu sorunu hangi açıdan ele aldın?” cümlesinde, ölçülebilen bir değer olmaktan çıkmış, mecaz anlam kazanarak soyut bir kavramı karşılar duruma gelmiştir.

Sponsorlu Bağlantılar
Ekleyen: by_ram | Okunma Sayısı: 3523

SON EKLENEN YAZILAR
Proje hazırlama teknikleri ve örnek projelerin incelenmesiProje hazırlama teknikleri ve örnek projelerin incelenmesi seminer çalışması 2014Eğitim öğretimde çevre olanaklarının kullanılması seminer çalışması 2014Sosyal, kültürel, sanatsal etkinliklerin değerlendirilmesi seminer çalışması 2014Okul ve çevre güvenliği seminer çalışması 2014
Dezavantajlı çocukların eğitim hakları slayt ppt seminer çalışması 2014Okul akademik başarısının değerlendirilmesi seminer çalışması 2014Seçmeli ders uygulamaları seminer çalışması haziran 2014İlköğretim Kurumları (İlkokul ve Ortaokul) Haftalık Ders Çizelgesi'nin uygulaması seminer çalışması 2014Zümre öğretmenler tarafından öğretim programları ile ders kitaplarının incelenmesi seminer çalışması haziran 2014
Güncellenen okul öncesi eğitim programının incelenmesi sunu slayt indirGüncellenen okul öncesi eğitim programının incelenmesi- Öğretmen Seminer Çalışması Haziran 2014Okul öncesi eğitimin yaygınlaştırılması slayt- Öğretmen Seminer Çalışması Haziran 2014Okul öncesi eğitimin yaygınlaştırılması raporu indir - Öğretmen Seminer Çalışması Haziran 2014Okul öncesi eğitimin yaygınlaştırılması için neler yapılabilir? - Öğretmen Seminer Çalışması Haziran 2014
Okul Öncesi Eğitiminin Yaygınlaştırılması - Öğretmen Seminer Çalışması Haziran 20142013-2014 Yıl Sonu Öğretmen Mesleki Çalışma Konuları9.Sınıf Karne Notu HesaplamaOnline 5.Sınıf 6.Sınıf 7.Sınıf 8.Sınıf Karne Notu HesaplamaOrtaokul Online Takdir Teşekkür Hesaplama
Telif Hakkı Hakkında:

Bu sayfada yer alan bilgilerin her hakkı, aksi ayrıca belirtilmediği sürece Erguven.net'e aittir. Sitemizde yer alan dosya ve içeriklerin telif hakları dosya ve içerik gönderenlerin kendilerine veya yetki verdikleri kişilere aittir. Sitemiz hiç bir şekilde kâr amacı gütmemektedir ve sitemizde yer alan tüm materyaller yalnızca bilgilendirme ve eğitim amacıyla sunulmaktadır. Telif hakkına sahip olan dosyaları lütfen iletişim bölümünden bize bildiriniz. Dosya 72 saat içerisinde siteden kaldırılır.Telif Hakkı Hakkında|Editör, ziyaretçi ya da üyelerimiz tarafından eklenen hiç bir içerikten erguven.net sorumlu değildir.İLETİŞİM:[email protected]